miércoles, 20 de marzo de 2013

PRÁCTICA Nº 4



WEB 2.0 Y HERRAMIENTAS EN LA RED PARA EL AULA DE INFANTIL



¿Os ha sido fácil encontrar herramientas Web 2.0? 
Buscar herramientas 2.0 nos ha sido sencillo a las cuatro, no solo gracias a los conocimientos que hemos adquirido en esta asignatura, sino que también gracias a Twitter, pues somos seguidoras de profesionales y de usuarios especializados en TIC y en el ámbito educativo, a los pudimos conocer gracias a la práctica anterior.


¿Habéis sabido diferenciar las que son 2.0 y las que no?
Sí, las herramientas que hemos seleccionado son la mayoría 2.0, en las que se puede participar, comentar, modificar, contenido, etc. Y también hemos cogido algunas 1.0, en las que el receptor únicamente puede actuar sin modificar nada, simplemente como lector o consumidor de información.
Al principio nos costó un poco diferenciar puesto que algunas incluyen 1.0 y 2.0.

¿Piensas que estas herramientas te serán útiles en tu práctica profesional?
Todos estos recursos que hemos encontrado, no solo los que hemos seleccionado sino muchos otros que hemos visto, nos aparecen muy útiles para utilizarlos en nuestra futura labor profesional. Además de ser útiles, muchos de ellos son motivadores, atractivos y usables. Con ellos aprendemos cosas nuevas y vemos la diversidad de actividades que se pueden hacer con temas diferentes y lo efectivas que parecen ser para el alumnado gracias a lo que expresan los profesionales que las han utilizado.


¿Se te ocurre algún ejemplo de cómo podrías utilizar éstas herramientas? 
Uno de los recursos que hemos seleccionado consiste en un libro digital que se utiliza a través de la PDI. Este lo podemos utilizar en el aula en todos los niveles como una actividad donde los alumnos participan y colaboran en la realización de la misma utilizando las TIC.


¿Qué encuentras de positivo y negativo en ellas?
En cuanto a los aspectos negativos, el echo de que esas herramientas no sean tan usuales en las aulas, pueden presentar cierta dificultad tanto para el profesorado como para el alumnado. Esto puede ser debido a la variedad que hay y lo diversas las unas de las otras y si no te manejas bien en el mundo de las TIC, la dificultad aumenta.
En cambio, presenta muchos más aspectos positivos, puesto que su finalidad siempre es educativa, proporcionándole al alumno la información de una manera distinta, dándole al profesor ideas, innovaciones educativas, materiales, etc. para utilizar en el aula. Así mismo, acercan la escuela a la sociedad actual (sociedad de la tecnología), dándole a conocer al alumno de edad temprana este mundo.


Reflexión sobre la propia práctica en sí: qué os ha gustado, que no y qué mejoraríais.
Esta práctica nos ha gustado, nos ha resultado productiva, ya que como hemos mencionado anteriormente, las herramientas que hemos encontrado nos aportan nuevas ideas para ponerlas en práctica en un futuro y además, nos ha echo investigar a través de Blogs, usuarios de redes sociales, páginas Webs, etc., familiarizándonos con éstos.
También mencionaremos que la parte de no saber diferenciar en algunas herramientas de si son 1.0 o 2.0 nos ha confundido pero consultando el temario, hemos podido resolver las dudas.


Captura de pantalla de google docs de los recursos encontrados.






¡Hasta Pronto!



jueves, 14 de marzo de 2013

Mª JOSÉ GONZÁLEZ ROS


PRÁCTICA  8 TWITTER
Comenzamos la misma haciendo un recorrido acerca de lo que era twitter y lo que ha supuesto para la sociedad en general su uso.
Posteriormente procedimos a darnos de alta, mi cuenta es @RosMjose .Fue mucho más fácil de lo que pensaba  además  como muchas compañeras de clase ya la conocían, cualquier duda que nos surgía nos la  solucionaban.
Pensaba que twitter era una red social  por ello siempre he sido un poco reacia a darme de alta .Ahora tengo una visión distinta pues sé que  múltiples son los usos que se le pueden dar, esos sí en tan solo 140 caracteres .Twitter somos todos los usuarios  por ello todo lo que se pone en twitter  es de twitter.
A nivel profesional me puede servir de mucho pues puedo acceder  a personas que pueden aportarme información y recursos de todo tipo dentro de mi campo que es el educativo, o dentro cualquier campo que sea importante para mí  de forma inmediata; además de aportar yo información o conocimientos a otras personas.
Tengo que reconocer que aunque he realizado todo lo que la práctica me pedía, aun me queda trabajo  para sentir que manejo dicha herramienta pero poco a poco sé que lo conseguiré.
Sigo a varios contactos: compañeras, personajes famosos  y profesionales del campo de la educación.

Los 20 contactos que me enriquecen profesionalmente son:

@pedagoteca
Me parece curiosa porque en ella estoy encontrando  recursos educativos que me han gustado además de artículos de revistas y periódico sobre educación o posibles tipos de alumnado con el que nos podemos encontrar.
@encuentos
Me gusta porque  además de cuentos, un recurso muy valioso en Infantil te ofrece adivinanzas, consejos, cuentos adaptados, etc. los cuales pienso que  me pueden servir en el aula  y  lo largo del grado.
@educación2
He podido encontrar información a todos los niveles educativos, además de fábulas, cuentos, relatos, unidades didácticas, consejos, material educativo,...
@salomerecio
Fue recomendada por  Mª Del Mar, nuestra profesora de TIC  y la verdad es que no solo tiene cosas muy interesantes sobre las tic, además a través de ella he podido encontrar a otras personas que también  las tienen.
@docente2punto0
Me ofrece información a cerca de recursos de la web que son interesantes para utilizar en el aula además de noticias  sobre la efectividad  según el modo de uso de determinadas herramientas .Me cuesta entender algunas cosas que aun son demasiado complejas para mí pero otras las hemos visto ya en clase y eso me hace sentirme más conectada que antes.
@mallemar
Es mi profesora de TIC  por ello tanto sus aportaciones y muchas de las personas que sigue pueden alimentarme en  el mundo de la educación.
@Menorestic
Me parece interesante porque te permite percibir  y apreciar los peligros y riesgos que suponen un mal uso de las Tics .Saber proteger a los menores es importante y este campo no se le da esa importancia simplemente porque su peligrosidad no es tan visible .Necesitamos saber para poder enseñar en su uso a los más pequeños y a los padres de los mismos.
@espinosa_albert
Me gusta porque se trata de un personaje ejemplar para  cualquier persona .Su filosofía de vida , su espíritu de lucha y su humor ante la adversidad me enriquecen como persona lo cual considero un aspecto fundamental para mejorar como docente .
@Educarm
Me gusta principalmente por su amplísima variedad de recursos que  ofrece.
@educacontic 
Me gusta no solo por la amplísima información sobre las tic en el aula que     ofrece sino  por la variedad de recursos  que utiliza para explicarlo  y su sencillez en la expresión.
@escuelaenlanube
Me gustó por su apartado de escuela de padres que tiene  y por la gran cantidad de blogs que ofrecen y que  guardan relación con el mundo educativo.
@discovery_kids
Son juegos e imágenes  a través de los cuales además de divertirse pueden aprender y como recurso podría servirme para llevarlos al aula.
@laclasede_laura
Me gusta porque es un buen ejemplo para mí de  como con un blog deja a modo de diario reflejado las jornadas de trabajo con sus alumnos .Tiene ideas buenas que comparte y por ello puedo utilizar  además de comentar.
@educación_intef
Lo utilizo para ir comprendiendo la asignatura de TIC  pues como ya he dicho antes es importante tener varios sitios donde buscar el mismo tipo de información para comprenderla.
@elsapunset
Me encanta porque sus estudios y las personas que entrevista aportan al campo de la educación importantes y novedosos conocimientos que son cruciales  en el ámbito educativo
@ameiwaece
Me gusta mucho porque tiene muchísimos recursos de infantil en diferentes niveles.
@jordi_a 
Se trata de otro profesor  de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación que puede aportarme bastante como maestras.
@ididactic
Me gusta porque te ofrece recursos para seguir formándote  en el campo educativo.
@Edutablets
Me permite a través de los usuarios conocer las posibilidades de las mismas en educación, además de conocerlas más de cerca.

 Una vez curioseado  en el apartado de Educación de http://elbazardeloslocos.org  y tras la lectura de diversas historias en las que muestran su experiencia con twitter  en su vida profesional decidí seleccionar tres de estas historias las cuales son:


@bacosca: Lo que ves es lo que soy

@olmillos : más allá de cuatro paredes y un claustro inerte

@fjrosac: ¿qué hace twitter por mí?

La experiencia de Olmillos fue la que más me llamó la atención y  me gustaría resaltarla   por diversos motivos.
Su experiencia directa con twitter y las cosas positivas que le ha encontrado al utilizarlo alimentan mi esperanza sobre los beneficios para el campo educativo .Me gusta el planteamiento que hace sobre las potencialidades que tiene para el Claustro o la vida de un centro en general pues siempre  me había planteado que las relaciones que existen en un centro debe ser cooperativas pero  dicha lectura me ha hecho reflexionar  y preguntarme ¿Por qué si el conocimiento está disperso por el mundo  no lo aprovechamos y  limitamos nuestras decisiones utilizando solo los nuestros?  
Me parece una perspectiva muy humana el hacer responsable  al propio ser humano sobre sus limitaciones pues si  empezamos a ser críticos con nosotros mismos y aceptamos que tenemos miedos y limitaciones , podremos abrirnos al mundo en busca de recursos , recomendaciones , conocimientos y en definitiva otras personas que por suerte tienen una mano para ayudarte a crecer y seguir  a las que en algún momento puedes ayudar para que puedan seguir  también. Twitter  puede tener cosas malas pero he descubierto que  está lleno de humanos .
Twitter  es el puente virtual de la Zona De Desarrollo Próximo .Un lugar donde los navegantes te ayudan a cruzar el camino que tú solo no puedes recorrer .




PRACTICA 8 : TWITTER.

Mi usuario en twitter es @lucimi15.

Estos son los 20 contactos que sigo y me enriquecen profesionalmente:

@EInfantil: Es de un maestro. Este twitter es para compartir información sobre el mundo de la primera infancia.

@laclasede_laura: Blog de una maestra que va contando el día a día en su aula de infantil ofreciendo recursos a familias y compañeros de profesión.

@cuadernalia:Es un Portal Educativo con información  docente actualizada y recursos didácticos.

‏@educatina: Educatina ofrece videos para aprender de forma fácil, rápida y entretenida las 24hs del día.

@Notilandia: Canciones infantiles con mensaje y valores educativos. Son de pedagogos y profesores de música.

@didactalia24h: Ofrece los mejores recursos educativos durante las 24 horas del día.

@educacionTIC: Punto de encuentro para compartir información y contenidos sobre educación.

@todoinfantil_es: Blog de educación infantil. Todos los trucos y consejos para cuidar y educar. Todo sobre Juguetes, Cuentos, Películas y Manualidades infantiles.

@RecursosPizarra: Sitio web con recursos educativos para usar con la pizarra digital interactiva

@escuelaenlanube: Un blog dedicado a la educación infantil en él se puede encontrar recursos para el aula, cuentos, videos educativos, y mucho más.

@mallemar: Es profesora, pedagoga de profesión y fan de las TIC.

@salomerecio:  Maestra de Educación Infantil, formadora TIC de maestros y doctoranda en pedagogía. Realizó su tesis doctoral sobre utilización y formación TIC en Infantil.

‏@RosMjose: Educadora infantil, buena amiga y compañera de clase.

@losmusiticos: Hay canciones muy divertidas y educativas para los más pequeños.


@MMARMLUQUE: Un blog de aula donde se comparten experiencias, emociones, sentimientos y todo lo más relevante que se cuece en clase.

@DaleTiempoAlJue: Espacio para hablar del juego y el juguete infantil. Jugar es diversión, educación, cultura, un derecho universal y necesario para el desarrollo de los niños.

@multimediaesc: Productores del más completo software libre educativo a nivel educación básica.

@Edukame: Podemos encontrar contenidos, productos y consultas sobre la educación infantil y emocional (0 a 6 años).

@silviacbennasar: Productora de vídeos para bebes y niños, autora y compositora de canciones didácticas infantiles en español y portugués.

Después de haber visto la web del bazar de los locos he escogido 3 historias, las cuales son las siguientes:

1.     @olmillos es de Jaime Olmos Piñar : Más allá de 4 paredes y un claustro inerte.

2.     @acuatarde es de Eloy Cutarde Pez. Maestro y coordinador TIC en un colegio de Teruel : Enredo y ruido.

3.     @magarciaguerra es de Miguel Ángel García Guerra. Director de Bachillerato y profesor de lengua y literatura :La necesidad de utilizar twiter.

De estas 3 historias he elegido la @magarciaguerra, ya que es muy comunicativa e informa del cambio que ha supuesto twitter e internet. Este profesor nos cuenta que está encantado con twitter, nos cuenta muchas ventajas e inconvenientes, los cuales hemos visto nosotros en clase de TIC.
Este profesor dice algo falso, que twitter es una red social.

También nos informa que hay algunos casos en los que han suplantado identidades, creo que este es uno de los peligros de internet, este aspecto me hace no fiarme de algunas webs y a veces tengo dudas en registrarme en algunas de estas.

Como futura maestra de educación infantil, twitter me parece estupendo ya que permite compartir artículos de interés, reflexiones y muchísimas cosas relacionada con la educación. Twitter es una ventaja, la cual desconocía hasta hace unos días, desde que tengo twitter estoy muy informada de todo lo que pasa en clase, en mi pueblo…y en todo mi alrededor.

 

miércoles, 13 de marzo de 2013


PRÁCTICA 8:  TWITTER

Mi nombre es Noelia Illán Tejada y mi nueva cuenta de Twitter es @Noeillan.

Una vez hecho mi nuevo twitter, empecé a seguir a 22 personas que creo que son interesantes y que me pueden aportar, recursos, ideas, aprendizaje, para mi futura labor como docente. Todos estos usuarios tienen en común que pertenecen al ámbito de la enseñanza y de la labor del docente, páginas donde exponen recursos, donde expresan ideas, innovaciones, estrategias, actividades, que son realmente útiles y también usuarios como la Universidad de Murcia o la Universidad de Alicante que también me es interesante seguirlos ya que, puedo enterarme de cursos de formación, noticias de interés de educación, etc.


Los usuarios que he seguido son:
  • @EvangelinaBenit à profesora en Educación Tecnológica y realizando especialización en Tics.
  • @aulainteractiva à Twitter oficial de Texas Instruments “Tecnología para la educación”.
  • @_escuela20 à Portal de interés para centros docentes, profesorado, familias, alumnado y empresas del sector de las nuevas tecnologías educativas.
  • @rededm à “Educación Multimedia”, recursos, materiales y aplicaciones educativas online.
  • @francho2punto0 à Maestro que defiende una escuela laica y moderna y embarcado en #proyectolunaTICos.
  • @Pedagoteca à Blog relacionado con el mundo educativo, para compartir ideas, experiencias, noticias y recursos educativos.
  • @ameiwaece à Asociación Mundial de Educadores Infantiles.
  • @UA-universidad à Universidad de Alicante.
  •  @Umnoticias à Universidad de Murcia.
  • @Edúkame à Twitter donde podrás encontrar contenidos, productos y consultas sobre la educación infantil y emocional. 
  • @Educadoresinf à Twitter de educadores de infantil, colaborando juntos para construir una futura educación mejor.
  • @Notilandia à Pedagogos y profesores de música crean este Twitter donde exponen canciones infantiles con valores educativos.
  • @Educatina à Twitter que ofrece cientos de videos para que puedas aprender de forma fácil, rápida y entretenida.
  • @DePosgrado à Twitter donde se informa y se ofrecen cursos, manuales, Diplomados y Posgrados para formarte y ampliar tu futuro.
  • @Mistercinco à Construyen una gran base de videotutoriales teórico-prácticos para alumnos, padres y profesores.
  • @Pau_nin à Futuro maestro, realizando el TFG sobre la realidad aumentada en educación.
  • @teleyeduc à Empresa de gestión educativa. Soluciones a proyectos educativos a distancia de Instituciones Educativas de prestigio.
  • @Mallemar à Pedagoga y fan de las TICS.
  • @Jordi_a à Profesor apasionado de las “Nuevas Tecnologías” aplicadas a la Educación.
  • @Salomerecio à Maestra de Educación Infantil, formadora de TIC de maestros y doctorada en pedagogía.
  • @ididactic à Twitter de “innovación educativa” donde se muestran recursos didácticos, para compartir y poder utilizar.
  • @Edutablets à Twitter donde la gente expone y se propone utilizar las tablets en el aula.

Por último, tras visitar la página http://elbazardeloslocos.org, he leído tres historias dentro de Educación, que me han parecido interesantes, como cuentan sus experiencias, como les ha enriquecido Twitter a cada uno de ellos como profesionales y como lo llevan al campo de la enseñanza, a los centros educativos y a las aulas.
Las tres historias que he escogido son:
  • @olmillos à Más allá de cuatro paredes y un claustro inerte.
  • @Carmebarba à Cosas que diría en Twitter.
  • @Starpy à Educo luego “Tuiteo”.

Des estas tres historia la que más me ha gustado ha sido @Starpy (Educo luego “tuiteo”).  Esta historia me pareció muy interesante y realista, porque lo cuenta en ella es realmente lo que pasa en los instirutos, alumnos/as desmotivados y con ganas de pillar el título en ESO para largarse. Me he sentido identificada, porque yo cuando tenía esa edad también me sentía así y no me veía más allá de la ESO  y ahora estoy cursando una carrera, la que es para mí la más bonita del mundo.
Por tanto, me pareció una historia realista, que muchos profesores han vivido y que se sentirán identificados con ella, dándole pistas también de cómo salir de ese paso, de buscar los intereses de los alumnos para llegar a ellos, motivarlos e incentivarlos aprender. Esta maestra descubrió twitter, los blogs y descubrió lo útil que es a la hora de comunicarte con otros profesionales, que tal vez le ha pasado algo parecido, que te anima y que te ayuda a seguir otras estrategias, a utilizar las Tics, como medio para enseñar y aprender y trasmitir conocimientos, tanto para el alumno como para el profesor.

PRÁCTICA 8: TWITTER



Imagen de flickr con licencia CC

¡Hola a Todos!

Hoy venimos con ganas de mostraros como nos hemos desenvuelto en la red social de “TWITTER”, pues para nosotras ha sido hasta ahora una herramienta que nos habíamos utilizado. ¡Allá vá!





PRÁCTICA 8: TWITTER 

Sofía Hernández Henarejos: Mi nueva cuenta de twitter tiene como nombre de usuario: 
Sofía Hernández @SofiaHdezHjos 

   Imagen de flickr con licencia CC




He elegido veinticuatro contactos que pienso que me pueden enriquecer en el ámbito profesional, de los cuales la mayoría pertenecen al mundo de la educación y el resto son usuarios de los que pienso que puedo sacar beneficio cultural y social:


1. Maria Mar Sánchez @mallemar (profesional en el ámbito de la educación, investigadora y pedagoga, utiliza las TIC puesto que es fanática de ellas)

2. Gemma Grau @gemmaga (profesional en el ámbito de la educación y psicopedagoga, utiliza las TIC)

3. Marta Carracedo @vuelomariposas (profesional en el ámbito de la educación a a que le encantan las TIC)

4. PilarHdezDopico @piludopi (profesional en el ámbito de la educación y logopeda que utiliza las TIC)

5. Cati Navarro @catinagui (profesional en el ámbito de la educación)

6. Olga @ocatasus (profesional en el ámbito de la educación, fascinada por las TIC y a la que sigo desde hace semanas por su magnífico trabajo y aportaciones)

7. Salomé Recio Caride @salomerecio (profesional en el ámbito de la educación, pedagoga, y formadora de las TIC)

8. Sergio Carrera @sesperanto (profesional en el ámbito de la educación, doctorado y máster en TIC)

9. Francho Lafuente @francho2punto0 (profesional en el ámbito de la educación, involucrado y defensor de las TIC)

10. AMEI-WAECE @ameiwaece (es una Asociación Mundial de Educadores Infantiles que apoyan la renovación pedagógica)

11. Jordi Adell @jordi_a (profesional en el ámbito de la educación que utiliza las TIC)

12. ESF @Educacion_SF (es una ONG que apoya al ámbito de la educación junto con proyectos de cooperación internacional)

13. Alfredo Vela Zancada @alfredovela (usuario muy activo en la red de twitter, formador al que le gusta enseñar y aprender)

14. Apelprincipito @apelprincipito (contacto con contenido infantil)

15. Pedagoteca @pedagoteca (blog relacionado con el mundo educativo, contiene experiencias, contenido y demás)

16. CEUM @ceum_es (es el Consejo de Estudiantes de la Universidad de Murcia)

17. UniversidadDeMurcia @umnoticias (foro de la Universidad de Murcia donde un de puede informar de todo lo que ocurre en relación con la universidad, anuncios de cursos, becas, etc.)

18. Alejandro Tiana @atianaf (es un profesor de política de la educación en la UNED e interesado en temas internacionales)

19. Rafael Porlán @rporlan (profesional en el ámbito de la educación que junto a otros miembros apoyan la educación alternativa en contraste a la tradicional)

20. Edúkame @edukame (en este usuario se pueden encontrar contenidos, productos y consultas sobre la infancia)

21. Europa Press @europapress_es (considero a este un buen contacto para mantenerme informada de todo lo que pasa a nuestro alrededor, puesto que es una agencia de noticias)

22. #LunaMágica @ silviacbennasar (su autora es una productora de vídeos para bebés y niños, y creadora de canciones didácticas infantiles en español y portugués)

23. Educación Infantil @Educadoresinf (blog de educadores)

24. Escuela en la nube @escuelaenlanube (blog de profesionales en el ámbito de la educación que utiliza las TIC)



He ojeado unas cuantas historias de la página web  y el bazar de los locos he seleccionado tres de ellas, ya que son las que más me han llamado la atención. Son las siguientes:

1. De à @iferrer es Isabel Ferrer Arabí. Maestra de Educación Primaria, Coordinadora TIC y directora del CEIP Can Cantó d’Eivissa, con título à LOCA POR TWITTER

2. De à @MyKLogica es Mercedes HVdP, con título à Posibilidades de twitter en el desarrollo personal y profesional

3. De à @starpy es Estrella López Aguilar. Profesora en PCPI y aprendiz en PCPI, con título à EDUCO LUEGO “TUITEO”


De estas historias me he decantado por la de @MyKLogica es Mercedes HVdP, pues como su propio titular indica, el twitter posibilita que puedas desarrollarte como persona y como profesional, y en mi opinión es el aspecto que más se puede destacar de éste. Como ya hemos visto en clase, el twitter tiene algunos inconvenientes aunque también muchísimas ventajas, de hecho en la historia de esta usuaria nombra y destaca lo más importante de esta red social (red social según como se mire porque su creador Jack Dorsey no lo define así) y esto es por lo que la he escogido, pues me ha ayudado a apoyar y recordar lo que ya vimos cuando nos metimos en este mundo.

@MyKLogica comienza escribiendo a cerca del debate que hay sobre “utilizar las redes sociales en el puesto de trabajo o no”, su opinión al respecto está clara, lo apoya. Después describe brevemente twitter y seguidamente anota sus ventajas según su experiencia, que en pocas palabras son: el poder acceder a una información rápidamente a modo de tuit que te interese, sea cual sea el usuario que la proporciona (puede ser una simple frase o bien un enlace), si tienes alguna duda, necesitas opinión o consejo, tus seguidores o los seguidores de tus seguidores te podrán ayudar y contrastar perspectivas, entrar en contacto con profesionales que te interesen y de tu misma especialidad para contrastar metodologías y técnicas, así como practicarlas, mejorarlas y actualizarlas. También interactuar en canales (hashtag) pues permiten debates a tiempo real y cualquiera que siga la charla puede preguntar y participar relacionándote así con multitud de gente. Menciona que ha mejorado su conocimiento técnico transversal por haber entrado en contacto con otros profesionales y habilidades personales de comunicación. Y por último, añade que las empresas que rechacen su uso tardarán más en salir de la crisis y aquellas que por el contrario la integren, saldrán antes y más reforzadas.

Por lo tanto, saco en claro de esta historia que todos nos enriquecemos de todos gracias a esta red denominada twitter, que se ha vuelto tan necesaria para algunos y la cual es muy útil para tratar temas que a uno le interesen, siendo motivadora por el hecho de que te retroalimentan usurarios con los mismos intereses que tú y además aporta muchos aspectos positivos. 




Imagen de Pixabay con licencia CC


viernes, 1 de marzo de 2013

RECURSOS CREATIVE COMMONS


La actividad que vamos a exponer a continuación consiste en la búsqueda de tres recursos con licencia libre, es decir, con licencia Creative Commons, que vayan dirigidos a la etapa de Educación Infantil.

Uno de los tres recursos Creative Commons que hemos escogido para realizar esta tarea, es un Blog en el que participan seis personas, concretamente seis chicas, llamado UN MUNDO IDEAL, La gran importancia de la Educación Infantil”. Es muy atractivo y tiene bastante material en él, además  incluye diversos links para acceder a otros Blogs y Webs infantiles.
Dos son los materiales que nos han llamado la atención, por un lado tres WebQuest infantiles que han subido recientemente, las cuales son un buen material que los docentes pueden utilizar con sus alumnos en el aula e incluso si cualquier padre o madre que suela ojear estos Blogs puede utilizarlo con su hijo en casa. Y por otro lado, una presentación realizada a través de Slide Share que explica desde qué es un Software hasta la cantidad de Softwares que hay con lo que poder trabajar las TIC con los niños y niñas. Y como todos los Softwares no son adecuados, nos indican y nos ayudan a saberlos escoger.
De este último material es del que he seleccionado la imagen, copiándola desde el Blog y su enlace es:






En la siguiente página hay otro de los recursos encontrados. Muestra los diferentes tipos de cuentos existentes y cada tipo adjunta una variedad con el contenido de los mismos. Se trata de un recurso muy útil para utilizar en el aula de infantil pues además tiene licencia Creative Commons.








Y finalmente, en este Blog encontramos multitud de recursos didácticos para infantil (primer, segundo y tercer ciclo), que abarcan diferentes materias como matemáticas, lengua, sociales, inglés o francés. Podemos disponer de numerosas actividades completas, material didáctico, juegos interactivos, imágenes y vídeos, es decir, recursos tanto para el profesorado como para el alumnado.
Esta página está bajo la licencia de Creative Commons, lo que quiere decir que está abierta para que todos sus recursos, actividades y materiales puedan ser utilizados y llevados a cabo por cualquier persona. Su enlace es: http://www.educalandia.net/







REFLEXION GRUPAL:

Hasta el día hoy no teníamos noción de que todos los recursos tienen derechos de autor y que sólo unos cuantos tienen licencia Creative Commons, que nos permite hacer uso de ellos con menos restricción, ofreciendo la oportunidad de utilizarlo sabiendo éstas y manejando material permitido.

Encontrar recursos para Educación Infantil con licencia libre, al principio nos ha resultado más complejo, puesto que ha sido la primera práctica en la que hemos escogido material con este requisito, pero a medida que hemos identificado algunos de ellos, encontrarlos ha sido más fácil.

Como futuras maestras, opinamos que las licencias Creative Commons tienen diferentes ventajas:
-             Sabemos que las utilizamos de forma legal.
-          Nuestra actuación inculca a los alumnos una serie de valores sobre como usar correctamente las redes, reflejando una vez más el principio de que los medios no son buenos ni malos, todo depende de cómo los utilices.
-        Te ofrece la posibilidad de enriquecerte como profesional, gracias a las aportaciones de otras personas que estén en el mismo ámbito de educación, así como nos da la seguridad y motivación para subir nuestros proyectos e innovaciones, de esta forma los podemos compartir para que puedan recurrir a ellos otros usuarios.



Espero que visitéis nuestros recursos seleccionados, ¡Un Saludo!